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MÓDULO DE ORIENTACIÓN

Temas:

Diseño y estructura del curso

Principales actividades:

Explorar el calendario y las características del curso
Revisar las aplicaciones de software disponibles
Completar un perfil en línea y obtener más información sobre la comunidad del curso
Revisar un ejemplo de plan de unidad y desarrollar ideas para el tema del plan de unidad propio
Participar en una discusión usando el blog del curso
Completar la Encuesta de Orientación

MÓDULO 1: APRENDER POR PROYECTOS

Temas:

Aprendizaje basado en proyectos y diseño de unidades

Principales actividades:

Revisar los componentes del portafolio
Crear una publicación sobre proyectos
Identificar las habilidades para el siglo XXI para su unidad
Desarrollar las ideas iniciales de la unidad
Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog

RELEXIÓN MÓDULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

MÓDULO 2: PLANIFICAR MI UNIDAD

Temas:

Preguntas orientadoras del currículo y evaluación centrada en el estudiante

Principales actividades:

Identificar los contenidos para su unidad
Crear los objetivos del aprendizaje
Crear preguntas orientadoras del currículo
Investigar estrategias efectivas de evaluación
Esbozar el cronograma de evaluaciones para la unidad
Crear una presentación que evalúe los conocimientos previos de los estudiantes
Crear una presentación del portafolio de unidad
Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog


REFLEXIÓN MÓDULO 2

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?

MÓDULO 3: HACER CONEXIONES

Temas:

Internet para apoyar la enseñanza y el aprendizaje

Principales actividades:

Obtener retroalimentación para mejorar el portafolio de unidad y evaluar las necesidades de los estudiantes
Compartir ideas sobre los programas oficiales de estudio y los proyectos
Revisar las leyes de derechos de autor
Crear un documento de obras citadas
Integrar el uso de los recursos de Internet a la unidad para apoyar la investigación, comunicación, colaboración, resolución de problemas u otras habilidades del siglo XXI
Usar un recurso colaborativo en línea para compartir ideas de la unidad
Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog

REFLEXIÓN MÓDULO 3

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?